Les enfants qui sont confiés au CMP ont des besoins spécifiques tant au niveau pédagogique qu'éducatif. La plupart d'entre eux sont en souffrances psychique et morale. Afin de répondre à cette souffrance, le CMP offre un suivi pédopsychiatrique et thérapeutique.

Elaborer  un projet thérapeutique pour un enfant, fait partie d'un long processus qui implique une prise en charge pluridisciplinaire, ce qui nécessite entre les professionnels une grande collaboration. Si les thérapies proposées dans le cadre du CMP, ont chacune leurs spécificités quant aux moyens utilisés, on peut en dégager un but commun : celui de permettre à l'enfant de redémarrer son processus évolutif en l'intégrant si possible à la dynamique familiale.

Le suivi thérapeutique au CMP a 5 formes différentes mais peut également être complémentaire :

• La prise en charge pédopsychiatrique
• La psychothérapie
• La psychomotricité
• La logopédie
• L'art thérapie 

Dans cette perspective, le travail des divers thérapeutes du CMP peut consister en :

• Traitements individuels
• Bilans, observations
• Observations dans la classe des enfants les plus jeunes et entretiens réguliers avec l'enseignant(e) (rôle psychopédagogique)
• Groupes contes
• Synthèses
• Colloques avec l'équipe thérapeutique
• Colloques et entretiens avec les éducateurs et les enseignants
• Contacts et entretiens réguliers avec les parents